Entwicklung der Mundmotorik

Die Entwicklung der Mundmotorik umfasst die Kontrolle und Koordination des Mundes und der umgebenden Muskeln. Diese Muskeln sind wichtig für Aktivitäten wie Essen, Trinken, Sprechen, Lachen und Weinen. Die Mundmotorik wirkt sich auch auf die Selbstpflegefähigkeiten, die soziale Interaktion, die Kommunikation und die Lernfähigkeit von Kindern aus.

Die orale motorische Aktivitätstherapie fördert die richtige Ernährung und die Sprechfähigkeiten. Diese Situation kann sowohl das Kind als auch die Familie vor verschiedene Schwierigkeiten stellen. Ernährungsprobleme; Es kann viele Bereiche abdecken, von der Einschränkung der individuellen Essenspräferenzen über die Unfähigkeit, eigenständige Essgewohnheiten zu zeigen, bis hin zu abnormalem Essverhalten. Kinder haben Schwierigkeiten beim Essen, weil ihre oralen motorischen Strukturen gestört sind. Beim Füttern kann es zu Kauunfähigkeit, Würgen, Würgen, Erbrechen und Schluckbeschwerden kommen.

Es ist bekannt, dass die Selektivität des Kindes gegenüber bestimmten Nahrungsmitteln und Ernährungsprobleme aufgrund oral-sensorisch-motorischer Probleme die Gesundheit beeinträchtigen. Dieser Effekt kann im jungen Alter und im höheren Alter auf unterschiedliche Weise beobachtet werden. Probleme, die sich im täglichen Leben in Form von langen Fütterungszeiten und einer gleichmäßigen Nahrungsaufnahme in jungen Jahren widerspiegeln, können sich im späteren Alter in eine schnelle, aber aus gesundheitlicher Sicht nicht empfehlenswerte Ernährungstabelle verwandeln.

Eine frühzeitige Beurteilung und notwendige Interventionen sind wichtig für die Entwicklung der Mundmotorik und angemessener Ernährungsmerkmale bei risikoreichen Neugeborenen und Kindern mit besonderen Bedürfnissen.

Oralmotorische Aktivitäten

Mit ein paar lustigen Spielen, die man mit ihnen spielt, ist es möglich, einen vielseitigen Beitrag zur Entwicklung von Kindern zu leisten. Hier sind einige davon:

Luftblasen erzeugen, indem man mit einem Strohhalm ein Glas Milch auspustet,
Pfeifen oder ihn sogar bitten, bestimmte Rhythmen nachzuahmen
Mit Mundharmonika, Flöte oder Papprolle Klänge erzeugen,
Baumwolle oder Papier mit einem Strohhalm zu einem Punkt tragen,
Kauen unterschiedlicher Lebensmittelkonsistenzen, z. B. weich, knusprig usw.
Versuchen Sie, mit Hilfe eines Strohhalms verschiedene Lebensmittel zu trinken (Wasser, Apfelmus, Pudding, Milchshake).
Kaugummi kauen und versuchen, ihn aufzublasen,
Das Aufblasen der verdünnten Farbe auf Papier kann zu den vergnüglichen gemeinsamen Aktivitäten zu Hause gezählt werden.
Als Ergebnis Ihrer Beobachtungen können Sie auch einige Betonspielzeuge kaufen, die Sie Ihrem Kind immer bei sich tragen können, damit es bei diesen Aktivitäten beruhigt und konzentriert ist. Dazu gehören sensorische Kauketten, Kauarmbänder, Tuben und Kaustiftkappen. Wenn Sie der Brotdose knusprige Lebensmittel wie Haselnüsse, Erdnüsse und Semmelbrösel hinzufügen, steigern Sie Ihre Konzentrationsfähigkeit in der Schule.