Spezifische Lernbehinderung; Es tritt auf, wenn das Kind in der entgegengesetzten Richtung zu einem normalen oder überdurchschnittlichen Intelligenzwert schlechter als erwartet abschneidet.

Durch die erlebten Misserfolge im wissenschaftlichen Leben und die negative Kritik aus dem sozialen Umfeld nimmt das Selbstbewusstsein spürbar ab. Dies führt zu Zurückhaltung im akademischen und gesellschaftlichen Bereich. Um diese Situation zu minimieren oder zu beseitigen, haben zunächst die Familien und dann die Erzieher große Pflichten.

Ausgehend von dem, was das Kind weiß, sollte dem Kind ein Erfolgserlebnis vermittelt werden. Sie sollten nicht mit Gleichaltrigen verglichen werden, Unterrichtspläne und Prüfungen sollten individuell vorbereitet werden. Durch ihren Erfolg soll das Kind sozial gestärkt werden.