Entwicklungsverzögerung; Es ist die Unfähigkeit, die von Kindern erwartete, Entwicklung rechtzeitig oder entsprechend den Entwicklungsstadien verspätet abzuschließen. Entwicklungsverzögerung bei Kindern ist nicht nur eine körperliche Entwicklungsverzögerung, sondern auch geistige, sprachliche, motorische, soziale und emotionale Entwicklungsverzögerungen sollten berücksichtigt werden. Es gibt Fähigkeiten, die von jedem Kind in bestimmten Monaten und Altersperioden erwartet werden, die es selbstständig machen sollte. Es ist die Situation, in der sie aufgrund der Unzulänglichkeit der biologischen oder Umweltbedingungen in vielen Bereichen hinter ihre Altersgenossen zurückfallen. Bei der Entwicklungsverzögerung geht es um das Intelligenzniveau der Eltern unter den genetischen Faktoren, die Ernährung unter den Umweltfaktoren und die mit den fünf Sinnen gewonnenen Erfahrungen. Daher sollte die Möglichkeit für das Kind, Erfahrungen zu sammeln, geschaffen und gefördert werden. Kinder lernen durch Erfahrung.

Bei normalen Kindern folgt die Entwicklung immer der gleichen Reihenfolge. Allerdings sind individuelle Unterschiede zu erkennen: Beispielsweise können zwei völlig normale Kinder mit 10 Monaten und das andere mit 14 Monaten laufen. Diese Variation, die innerhalb normaler Grenzen liegt, wird durch genetische Merkmale, soziokulturelles Niveau sowie verschiedene Merkmale wie das Geschlecht des Kindes, Persönlichkeitsmerkmale, Rang in der Familie und die Art und Weise, wie es platziert oder gesetzt wird, beeinflusst.

Während der Entwicklungsphase des Babys besteht keine Notwendigkeit zu essen, zu trinken oder zu schlafen. Er braucht seine Freunde, ein soziales Umfeld, das sich um ihn kümmert, und Zeit mit seinen Eltern verbringen Es ist nicht richtig, Kinder mit Gleichaltrigen zu vergleichen. Jedes Kind ist anders. Tatsächlich werden von jedem Kind in bestimmten Monaten und Altersperioden Fähigkeiten erwartet. Wenn das Kind in diesen zurückbleibt, liegt eine Entwicklungsverzögerung vor. Entwicklungsverzögerung kann in verschiedenen Bereichen wie sozialer, emotionaler, sprachlicher, körperlicher und geistiger Entwicklung auftreten. Das größte Symptom einer Entwicklungsverzögerung ist die Sprachverzögerung. Das Kind verwendet möglicherweise weniger Wörter als seine Altersgenossen oder versucht sich in einer Sprache auszudrücken, die es entwickelt hat. Sprachverzögerung ist nicht nur ein Symptom der Entwicklungsverzögerung, sondern stellt auch einige ernsthafte Probleme dar. Im Bereich der körperlichen Entwicklung können das Krabbeln, Gehen, Es kann eine Verzögerung der motorischen Fähigkeiten wie Laufen und Halten geben. Beispielsweise kann das Kind die für sein Alter erwarteten Bauklötze nicht platzieren. Es kann sein, dass er im erwarteten Monat nicht krabbeln und sicher gehen kann. Eine weitere Entwicklungsverzögerung liegt im sozialen und emotionalen Bereich. Das Kind weiß nicht, wie es mit seinen Altersgenossen kommunizieren soll. Das Kind greift entweder seine Freunde an oder kann sich überhaupt nicht schützen. Der Mangel an sozialen Fähigkeiten kann nur verbessert werden, indem dem Kind eine Umgebung geboten wird, in der es mit seinen Freunden spielen kann.

Mentale Behinderung; Mangelnde Entwicklung von Konzepten, Ursache-Wirkungs-Beziehung, Problemlösung, flexibles Denken und logisches Denken werden als Verzögerung beobachtet.