Kognitive Entwicklungsverzögerung ist eine Entwicklungsverzögerung, bei der es zu einer signifikanten Verzögerung im fein-/grobmotorischen Bereich, im Sprach-/Sprachbereich, im Verständnis und im sozialen/persönlichen Bereich kommt. Die BGG-Anpassung liegt in Bezug auf die Lernfähigkeiten im Vergleich zu ihren normalen Altersgenossen deutlich zurück. Diese Kinder werden als geistig behinderte Personen definiert, die nach dem 6. Lebensjahr einen Wert unter 75 im Intelligenzbereich haben, zusätzlich zu einer Verschlechterung der adaptiven Funktionen in ihrem späteren Leben. Familien von Kindern mit kognitiver Entwicklungsverzögerung oder geistiger Behinderung können in der Regel Symptome wie verzögertes Sprechen, Nichtbefolgen von Befehlen, Unfähigkeit, sich an Gleichaltrige anzupassen, und Probleme beim Toilettentraining aufweisen. Es ist für Familien schwierig, leichte bis mittelschwere Verzögerungen im mental-motorischen Bereich zu bemerken, besonders im Säuglingsalter, aber das Gehen des Kindes, Sie bemerken, wenn es in grundlegenden Bereichen wie der Sprache zu Verzögerungen kommt. Aus diesem Grund wird empfohlen, die Entwicklungsstadien des Kindes bereits in der frühen Kindheit in regelmäßigen Abständen zu verfolgen.