Entwicklungsverzögerung; Es ist die Situation, in der das Individuum aufgrund der Unzulänglichkeit der biologischen oder Umweltbedingungen in sozialer, emotionaler, sprachlicher, körperlicher und geistiger Entwicklung hinter seinesgleichen zurückfällt.

Eine positive Mutter-Kind-Beziehung im Säuglingsalter ist wichtig, da sie eine Ressource darstellt, die eine gesunde emotionale Entwicklung in der Zukunft unterstützt. Die erste Person, mit der sich das Baby verbindet, sind die Eltern. Durch diese Bindung fühlen sie sich glücklich, sicher und wohl, während sie mit ihnen interagieren. Diese Beziehung wird Bindung genannt. Manchmal kann diese Bindung jedoch nicht richtig hergestellt werden und die sozial-emotionale Entwicklung des Babys wird unterbrochen. Als Ergebnis der Studien wird die Bindung unter 4 Unterüberschriften untersucht.

sicherer Anhang; Das Baby kennt die Eltern als sichere Zone und beruhigt sich trotz der möglichen Reaktion nach der Trennung leicht.

vermeidende Anhaftung; Babys haben sehr wenig Kontakt zu ihren Eltern, und wenn die Eltern das Zimmer verlassen und nach einer Weile wiederkommen, finden sie es nicht seltsam oder reagieren nicht. Sie zeigen ihre Unsicherheit, indem sie die Bezugsperson meiden.

Widerstandskopplung; Babys sind sich nicht sicher, ob sie ihre Eltern erreichen können, wenn sie sie brauchen, daher haben sie Bedenken, die Umwelt zu erkunden. Dies liegt an den widersprüchlichen Reaktionen der Mutter und den Kontrolldrohungen, ausgesetzt zu werden. Nach der Trennung kämpfen und widersetzen sie sich im Moment des Wiedersehens, sie zeigen wahrscheinlich Verhaltensweisen wie das Schlagen ihrer Eltern, das Stoßen, das heftige Weinen und können sich nicht leicht beruhigen.

unordentliche Befestigung; Es zeigt sich als eine Mischung aus vermeidendem und unentschlossenem Verhalten. Diese Babys können ängstlich und verwirrt erscheinen. Sie zeigen ein hohes Maß an Angst vor ihrer Umgebung und ihren Eltern.

Bindungsstörungen sind; Es wurde als Nicht-Bindungsstörung, aggressive Bindungsstörung, geklemmte Bindungsstörung, willkürliche Bindungsstörung und rollenersetzte Bindungsstörung klassifiziert.

Aggressive Bindungsstörung; Wut tritt bei der aggressiven Bindungsstörung in den Vordergrund. Kinder können eine wütende und aggressive Haltung gegenüber sich selbst und ihren Eltern haben. Es tritt normalerweise bei Kindern auf, die körperliche Gewalt erlebt oder miterlebt haben.

Geklemmte Bindungsstörung; Kinder mit geklemmter Bindungsstörung sind schüchtern und introvertiert. Sie fühlen sich in der Nähe von Fremden nicht sicher. Sie befürchten, von der Basisbezugsperson verlassen zu werden. Dieses Bindungsproblem wird oft durch die Anwesenheit eines autoritären und missbräuchlichen Elternteils oder einer Umgebung verursacht. Bei CAD werden Kinder oft als abhängig und ängstlich beschrieben.

Zufällige Bindungsstörung; Bei einer willkürlichen Bindungsstörung können Kinder, obwohl es eine grundlegende elterliche Präsenz gibt, an mehr als einer Person gebunden sein. Wenn sie sich ängstlich oder in Gefahr fühlen, wenden sie sich an jeden Erwachsenen, nicht nur an die grundlegende Bezugsperson.

Rollenersetzte Bindungsstörung; Die rollenersetzte Bindungsstörung ist eine Bindungsform, bei der Aufgaben in der Eltern-Kind-Beziehung verlagert werden. Kinder können sich im Verhalten unterscheiden. Sie können vorsichtig und übermäßig besorgt sein, dominant und ablehnend.