Stammzellen sind die Bausteine ??unseres Körpers. Stammzellen sind undifferenzierte Zellen, die sich selbst erneuern können, sich in spezialisierte Zellen differenzieren und sich unter geeigneten Bedingungen im Körper oder im Labor in viele verschiedene Zelltypen verwandeln können. Es gibt zwei Hauptmerkmale, die Stammzellen von anderen Zellen unterscheiden. Diese:

Die Fähigkeit zur Teilung und Fortpflanzung (Proliferation) und Selbsterneuerung (Regeneration) und

Es ist Differenzierung.

Wie funktioniert der Stammzellmechanismus?

Sie setzen Wachstumsfaktoren frei, die heilende und regenerierende Wirkungen auf geschädigtes Gewebe haben.

Sie bewirken eine Angiogenese oder eine Erhöhung der Durchblutung von geschädigtem Gewebe und unterstützen so die Reparaturprozesse.

Sie werden zum Gewebetyp der Zellen, in die sie implantiert werden, und ersetzen so das nicht funktionierende Gewebe.

Neuere Forschungen haben eine regenerative Therapie unter Verwendung von Stammzellen als mögliche Behandlung für Kinder mit Anzeichen von Autismus aufgezeigt.

Stammzellen; Es wirkt, indem es einige positive Chemikalien, die als Nervenwachstumsfaktoren bekannt sind, freisetzt, den Blutfluss zum beschädigten Bereich bereitstellt und sich in neurale Zellen umwandelt und sie auf struktureller und funktioneller Ebene repariert.

Was sind die Entwicklungen nach der Stammzelltherapie?

Verringerung des selbststimulierenden Verhaltens und der Hyperaktivität des Kindes.

Verbesserung des Blickkontakts.

Erhöhte Aufmerksamkeit.

Verbesserung des sozialen Bewusstseins.

Steigerung der Peer-Interaktion.

Verbesserte Reaktionen auf Anweisungen.

Verbesserung der Sprache, Verringerung der bedeutungslosen Sprache.

Erhöhtes Maß an Unabhängigkeit in der sozialen Interaktion und Kommunikation.

Steigerung der Motorik.

Steigerung der einfachen Handhabung des Verhaltens.

Verringerte schwache wahrnehmungs-kognitive Fähigkeiten.

Verringerung unangemessener Verhaltensweisen wie Weinen, Schlagen, Beißen und stereotypen Bewegungen.

Steigerung des Lernens und Verstehens

Studien haben gezeigt, dass diese Entwicklungen bei etwa 91 % der Kinder zu beobachten sind.